LADER “ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ “ KONUSUNDA KONFERANS DÜZENLEDİ.

Konferans 16.02.2018 tarihinde İstanbul’da gerçekleştirildi. Sunumları Uzman Belma Koca İLHAN yaparken , programın moderatörlüğünü Fazıl AKSOY üstlendi.

Üstün yetenekli çocuklar, normal çocuklardan farklı olarak ayrıcalıklı bir grubu oluşturmaktadır. Çünkü bu çocuklar akranlarından farklı gelişim ve öğrenme özelliklerine sahiptirler. Onların sahip olduğu bu farklı özellikler, eğitimlerinde de farklı düzenlemeleri gerektirmektedir.

KONFERANSTA AŞAĞIDA YAZILI BAŞLIKLAR ALTINDA KONU İRDELENMİŞTİR.

Üstün zekalı nedir? Kimdir? Ne gibi özellikler gösterir? Eğitim sorunları nelerdir?

Üstün yetenekli çocukları anlamak

Özel yetenek kavramı neleri kapsamaktadır ?

Üstün zekalı bireylerin, her yaşta karşılaştığı sorunlar nelerdir ?

Üstün yetenekli ilköğretim öğrencilerinin öğrenme stratejileri

Üstün yetenekli çocuklara verilen değerler eğitimi ve öğretmenlerin rolü.

Üstün yetenekli öğrencilerin psikolojik ihtiyaçlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi.

Üstün yetenekli çocuklarda gözlenen Sosyal-Duygusal sorunlar

Özel yetenekli bireylerin eğitim stratejileri

Üstün yetenekli bireylere öğretme ve öğrenme Süreci

Üstün Yetenekli Bireylerin Tanılanması ve Türkiye’deki Eğitim Modelleri

Genel olarak üstün zekâlı ve yetenekli çocukların akranlarına göre okumaya erken başladıkları ve okumaya karşı ilgilerinin de yüksek olduğu belirtilmektedir

Toplumların üstün yetenekli insanlara yaşamlarının ilk dönemlerinden itibaren sahip çıkması, bir yandan gelişimin göreceli yetersizliğinin, öte yandan büyük bir hızla artan  teknoloji ve iletişim çeşitliliğinin yarattığı problemlerin giderek arttığı ve karmaşıklaştığı dünyamızda büyük bir önem taşımaktadır,

Sonuç olarak, üstün yetenekli çocukların erken dönemde belirlenip yetenek, ilgi ve kapasiteleri ölçüsünde eğitim alabilmeleri için ebeveynlere çocuklarının ilk öğretmenleri olmaları nedeniyle çok büyük görevler düşmektedir.

KONFERANS RESİMLERİ ….